随着经济的发展,我国制药行业正处在由仿制药向原研药的战略转型阶段。随之而来的,制药行业对药学人才提出了更高的要求。传统的药剂实验课程已经无法满足培养高素质药学人才对高层次教育产品的需求,为此本研究提出从教学供给侧的角度进行教学改革,从教师、教学内容、科研带动教学等多维度进行适当的结构性调整,以提高药学人才培养过程中的有效资源供给,满足学生对高质量教学资源的需求和社会对高素质药学人才的需求。教学供给侧改革实践后,学生创新能力及解决实际问题能力都得到了显著提升。同时从供给侧改革的角度探索药学创新型人才的培养策略,为广大药学教育工作者探索更有效的实验课程改革提供有利借鉴。

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